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摘 要:高中生物教師為了適應(yīng)新高考的改革方向,需要不斷探尋審題與解題的方式與路徑,以提升學生的分析能力、思考能力、思辨能力,使他們更快地把握問題的關(guān)鍵,挖掘問題背后的內(nèi)涵與要義,綜合所學知識完成問題的解答。這將驅(qū)動學生高效、多維的思考,以良好的能力與素養(yǎng)迎接新高考的挑戰(zhàn),獲得理想的成績。本文對新高考下高中生物試題的審題方式和解題路徑進行了探索。(剩余5459字)
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新高考下高中生物試題的審題方式和解題路徑探究
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