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摘 要：實驗教學(xué)作為高中物理課程中的重要組成部分，也是高中生學(xué)習(xí)物理知識的重要渠道。然而傳統(tǒng)物理實驗教學(xué)存在課時偏少，學(xué)生實操機(jī)會少等問題，從而不利于高中生物理實驗?zāi)芰Φ奶嵘?。為解決這一問題，“迷你實驗室”應(yīng)運而生，通過讓學(xué)生開展一些小實驗去體驗物理知識的形成過程，這不僅激發(fā)了學(xué)生對物理實驗的參與興趣，而且也有助于培養(yǎng)他們物理學(xué)科素養(yǎng)。（剩余5250字）
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淺談高中物理“迷你實驗室”的教學(xué)策略
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