關(guān)于合作學(xué)習(xí)模式在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用探討

——以《細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位》為例

摘 要：伴隨教育改革策略的落實(shí)，高中生物教學(xué)逐漸采取合作學(xué)習(xí)模式。高中生物學(xué)科與實(shí)際生活具有緊密的聯(lián)系，且知識(shí)體系更具系統(tǒng)化、全面化，通過運(yùn)用合作學(xué)習(xí)模式，不僅能夠?qū)W(xué)習(xí)資源進(jìn)行共享，促使學(xué)生形成完善的知識(shí)體系，同時(shí)還能夠激發(fā)學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的生物思維，為學(xué)生的全面提升提供保障。因此教師需要積極探索合作學(xué)習(xí)模式在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用。（剩余7024字）