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高中政治課堂信息技術的實踐思考

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摘 要：將學生培養(yǎng)成能夠促進社會發(fā)展的全面性人才是當前教學的最終目標，想要達成這樣的教學目標，就需要學生在學習中養(yǎng)成良好的習慣，建立正確的三觀。因此，教師可以在高中政治教學中運用信息技術，以此保障高中政治教學的有效性，提升學生的綜合素養(yǎng)。本文從課前導學、導入教學、創(chuàng)設情境、豐富內(nèi)容、指導復習、營造氛圍六個方面入手，闡述了在高中政治教學中運用信息技術的策略與價值。（剩余5374字）

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