高中地理教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的方法探討

摘 要：在新課程改革過程中，要做好學生的核心素養(yǎng)工作，并以此作為教學的中心。需要教師在教學過程中，利用多種教學方法，強化學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過高中地理學科教學內(nèi)容，構建學生正確的價值觀與發(fā)展觀，幫助他們更加真實地感悟到人與環(huán)境間的發(fā)展關系，從而促進學生核心素養(yǎng)的形成。本文將對高中地理核心素養(yǎng)的內(nèi)涵進行深入探討，針對高中地理教學中出現(xiàn)的問題加以分析，并提供有效的解決方案，強化學生在地理學科教學中核心素養(yǎng)的形成。（剩余5199字）