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高中數(shù)學回歸本真課堂的實踐研究

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摘 要：本真課堂作為當前階段新課改背景下的重要教育改革方向，已經(jīng)完善落實到不同階段的多項教學科目中，以轉(zhuǎn)變教育功能和更新教育理念作為重點發(fā)展方向，推動提高整體教育水平和教學效果。本文將通過引導學生結(jié)合生活角度發(fā)現(xiàn)數(shù)學元素、結(jié)合數(shù)學建模思想發(fā)展學生思維能力等多項策略的應(yīng)用，針對高中數(shù)學回歸本真課堂的實踐措施進行全面分析。（剩余5242字）

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