師范生教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)研究綜述及展望

摘  要：教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)是師范生實(shí)習(xí)中的關(guān)鍵一環(huán)，高質(zhì)量的評(píng)價(jià)可以有效提升反饋、改進(jìn)的效率，提升教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量。而我國(guó)現(xiàn)有的教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)缺少可靠的證據(jù)支撐、忽視過程性評(píng)價(jià)、缺乏有效的反饋渠道。該文通過在中國(guó)知網(wǎng)CNKI搜索相關(guān)文獻(xiàn)并進(jìn)行篩選、分類、閱讀和分析，圍繞教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)涵與主體，教育實(shí)習(xí)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)的重要作用，教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)、工具和指標(biāo)構(gòu)建，教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)的現(xiàn)存問題與改進(jìn)策略這四個(gè)主題對(duì)教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)的現(xiàn)有研究進(jìn)行歸納和總結(jié)，旨在探索可以有效提升教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)質(zhì)量的方法。（剩余11274字）