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摘 要:在現(xiàn)代教育中,信息化手段在教學(xué)模式中展現(xiàn)出顯著的價(jià)值。以程序設(shè)計(jì)課程為例,結(jié)合課程的目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn),該教學(xué)團(tuán)隊(duì)從教學(xué)方案設(shè)計(jì)出發(fā),充分利用雨課堂、微信和清覽平臺(tái)等信息化教學(xué)輔助工具,開展“3+2+2”長短周期教—學(xué)—考閉環(huán)式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐,并在此過程中形成課程標(biāo)準(zhǔn)化理論題庫和標(biāo)準(zhǔn)化編程題庫。(剩余6424字)
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信息化教學(xué)閉環(huán)式教學(xué)模式建設(shè)的探索與實(shí)踐
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