基于實踐能力提升的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式探討

——以西南林業(yè)大學為例

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摘  要：研究生教育是我國教育體系中的高層次階段，隨著社會發(fā)展對實踐型高技能人才需求的日益增加，專業(yè)學位研究生培養(yǎng)也逐漸擴大規(guī)模。專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的核心是實踐能力的提升，加強導師團隊建設在一定程度上可提升研究生的實踐能力。鑒于此，以導師隊伍建設為背景，以提升實踐能力（包括認知能力、動手能力和創(chuàng)新能力）為核心，圍繞理論教學—專業(yè)實踐—論文研究等環(huán)節(jié)進行闡述，探討提升專業(yè)學位研究生實踐能力的培養(yǎng)模式，以期為相關培養(yǎng)工作提供參考。（剩余9631字）