新農(nóng)科背景下生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)線上線下混合教學(xué)模式構(gòu)建

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摘  要：在新農(nóng)科建設(shè)背景下，課程教學(xué)創(chuàng)新是培養(yǎng)新時代高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才的有效途徑?；趶?qiáng)基礎(chǔ)、增能力、提素質(zhì)的新農(nóng)科教育改革思想指導(dǎo)，作者以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程為例，結(jié)合課程現(xiàn)狀，深入分析教學(xué)面臨的困境，確立課程改革目標(biāo)，開展線上線下混合教學(xué)模式的探索與實(shí)踐。研究表明，線上線下混合教學(xué)模式在提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和科學(xué)素養(yǎng)，價值引領(lǐng)和品格塑造等方面均有積極作用，可為其他實(shí)驗(yàn)課程改革提供參考。（剩余9735字）