我國(guó)礦井瓦斯災(zāi)害防治課程現(xiàn)狀及改革路徑探索

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摘  要：為探究礦井瓦斯災(zāi)害防治課程教改現(xiàn)狀，基于CiteSpace可視化技術(shù)，對(duì)2001年以來(lái)的CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中礦井瓦斯災(zāi)害防治課程教改的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析。研究表明，實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)效果和課程思政等一直以來(lái)是礦井瓦斯災(zāi)害防治課程改革中的重要內(nèi)容。該文以礦井瓦斯災(zāi)害防治課程為例，提出以“實(shí)驗(yàn)教學(xué)—教學(xué)方法—課程內(nèi)容—虛擬仿真聯(lián)合—課程思政貫穿”為改革路徑的建議，促進(jìn)安全工程、礦業(yè)工程等領(lǐng)域人才的高質(zhì)量發(fā)展。（剩余7160字）