課程思政融入植物育種學(xué)課程的教學(xué)改革探索

摘  要：該研究首先分析植物育種學(xué)課程教學(xué)與思政育人的重要性，闡述為何要積極開展課程思政教學(xué)。并針對(duì)該課程分別從學(xué)校和院系層面、課程教學(xué)層面、學(xué)生層面提出課程教學(xué)與思政教育的融合設(shè)計(jì)理念。進(jìn)一步提出植物育種學(xué)課程思政的教學(xué)改革措施，具體包括優(yōu)化課程教學(xué)方案、建設(shè)一體化教學(xué)資源、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、整合和拓展課程教學(xué)內(nèi)容及創(chuàng)新教學(xué)模式。（剩余8476字）