地方大學(xué)數(shù)學(xué)類一流課程建設(shè)與實踐

——以臨沂大學(xué)數(shù)學(xué)分析課程為例

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摘  要：課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程質(zhì)量直接決定人才培養(yǎng)質(zhì)量。數(shù)學(xué)類課程是大學(xué)理工科人才培養(yǎng)的重要支撐，對學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展后勁影響重大，受益面廣。該文以臨沂大學(xué)數(shù)學(xué)類專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課程數(shù)學(xué)分析為例，構(gòu)建“厚學(xué)科基礎(chǔ)，強(qiáng)化師資隊伍、強(qiáng)化課程思政，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)考核”的地方大學(xué)數(shù)學(xué)類一流課程建設(shè)實踐，將師資隊伍建設(shè)、一流課程建設(shè)和教學(xué)改革研究緊密結(jié)合，在教學(xué)質(zhì)量工程和人才培養(yǎng)等方面取得很好的成效。（剩余7643字）