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數(shù)學三個世界理論視角下教學改革探索

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摘  要:為解決高等數(shù)學內(nèi)容抽象、教學難和學習難的問題,該文提出以數(shù)學三個世界理論為指導,教學中貫徹以學生為中心,遵從認知規(guī)律,堅持聯(lián)通主義學習模式、以核心知識學習為中心,對高等數(shù)學教學模式各要素全面改革。以此幫助學生學習,培養(yǎng)抽象思維能力,實現(xiàn)讓學生動起來、教師強起來、效果實起來的本科教學改革目標。(剩余8024字)

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