對土木工程專業(yè)畢業(yè)要求及達成評價的再認識

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摘  要：對7所地方高校的土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系進行調(diào)研分析，分析導(dǎo)致不同土木工程專業(yè)點主干課程對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系區(qū)別較大的成因。提議應(yīng)建立傳統(tǒng)工程專業(yè)相對統(tǒng)一的主干課程與畢業(yè)要求一級指標對應(yīng)關(guān)系。探討12條通用畢業(yè)要求的邏輯關(guān)系，并結(jié)合土木工程專業(yè)，對12條畢業(yè)要求予以簡明表達，并探索畢業(yè)要求及課程目標的達成評價辦法。（剩余6613字）