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摘 要:伴隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為許多國(guó)家的教育改革和發(fā)展方向。數(shù)字化教育不僅提供了更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源,也為學(xué)生提供了更為個(gè)性化和高效的教學(xué)方式。在當(dāng)前復(fù)雜多變的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,數(shù)字化教育無(wú)疑是推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要手段。然而,數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型面臨著許多挑戰(zhàn)和困難,比如技術(shù)設(shè)施、數(shù)字素養(yǎng)、教育內(nèi)容質(zhì)量等方面問(wèn)題。(剩余8063字)
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促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展
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