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摘 要:影視資源的應(yīng)用能夠幫助高中語文閱讀教學(xué)營造出一個充滿活力的課堂氛圍,并充分調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺等感官,通過影視資源的可視化屬性,促使語文閱讀教學(xué)內(nèi)容得以直觀呈現(xiàn),使學(xué)生在感官刺激的過程中,獲得多樣化且獨(dú)特性的閱讀體驗,進(jìn)一步使學(xué)生立足于閱讀內(nèi)容,實現(xiàn)思維的拓展以及學(xué)習(xí)的深入,發(fā)揮影視資源的教學(xué)價值,促進(jìn)高中語文閱讀教學(xué)多彩課堂的建立。(剩余5266字)
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探析影視資源在高中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
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