新課改下高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課實(shí)效性的策略思考

摘 要：如何實(shí)現(xiàn)高效的高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課？對(duì)此，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。但其出發(fā)點(diǎn)就是提高課堂效率，培養(yǎng)并形成學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的素質(zhì)教育。新課程改革三大基本理念之一是重視以學(xué)定教，要求我們改變教學(xué)思路，這應(yīng)在高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課堂上體現(xiàn)出來(lái)。那么，如何體現(xiàn)呢？筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，從當(dāng)下高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課的現(xiàn)狀、成功的課堂案例和如何提高復(fù)習(xí)課策略三方面進(jìn)行論述，權(quán)當(dāng)拋磚引玉。（剩余5450字）