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深度學習下高中英語單元整體教學途徑探究

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摘 要：在深度學習目標指引之下的英語單元整體教學更加側重對學生能力素質的培養(yǎng)，更需要對碎片化的模態(tài)內容進行整合加工，考查著英語教師的專業(yè)素養(yǎng)。聚焦單元整體教學的英語教學方法應從教學主題、課時目標、學情摸底、活動設計、評價模式五個方面著手，堅持全面系統(tǒng)的教學原則，合理安排教學進度，設計教學內容與方式，以確保英語單元整體教學的質量，為學生提高英語學習的質效提供幫助。（剩余5493字）

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