教學(xué)有法，循序漸進(jìn)

——新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中美術(shù)鑒賞教學(xué)研究

摘 要：美術(shù)是一門集社會(huì)性、人文性、藝術(shù)性特征為一體的學(xué)科，社會(huì)發(fā)展背景下，美術(shù)教學(xué)的重要性愈發(fā)凸顯，對教師的教學(xué)要求也不斷提高。高中作為學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)專業(yè)化、深入化的關(guān)鍵時(shí)期，教師必須從“美術(shù)鑒賞”基礎(chǔ)環(huán)節(jié)出發(fā)，對教學(xué)模式進(jìn)行革新，確保學(xué)生積極主動(dòng)且有效學(xué)習(xí)，不斷提升綜合素養(yǎng)。基于此，本文將聚焦于新課程標(biāo)準(zhǔn)，探尋高中美術(shù)鑒賞教學(xué)革新方法，強(qiáng)調(diào)教學(xué)有法、循序漸進(jìn)，結(jié)合課程教學(xué)實(shí)例提出切實(shí)可行的改革策略，以供參考。（剩余7054字）