以“問(wèn)題”引領(lǐng)的高中思想政治課堂構(gòu)建策略探究

摘 要：思政課是推進(jìn)立德樹(shù)人教育任務(wù)的關(guān)鍵課程，教師需要做到因事而化，因時(shí)而新，培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展需要的人才。在高中思想政治課堂教學(xué)中采取問(wèn)題教學(xué)法，能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，助力學(xué)生學(xué)科關(guān)鍵能力的發(fā)展，進(jìn)而提升高中思想政治教學(xué)的質(zhì)量?；诖?，論文提出以“問(wèn)題”引領(lǐng)的高中思想政治課堂構(gòu)建策略。首先，教師要基于現(xiàn)實(shí)性、合理性、層次性的思想來(lái)優(yōu)化問(wèn)題設(shè)計(jì)。（剩余5243字）