BOPPPS教學(xué)模式在高中化學(xué)課堂教學(xué)的實踐研究

摘 要：在新課程改革背景下，高中化學(xué)教學(xué)更加強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和深度理解。BOPPPS教學(xué)模式是一種結(jié)構(gòu)化的教學(xué)框架，有助于提升課堂教學(xué)的有效性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度和學(xué)習(xí)效果。本文結(jié)合人教版高中化學(xué)教材，通過對高一、高二化學(xué)課堂的具體案例分析，探討B(tài)OPPPS教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，分析其對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的促進作用。（剩余5340字）