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高中英語讀寫教學中思政教育的滲透路徑研究

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摘 要：思政教育融入高中英語讀寫教學，能豐富英語讀寫課程內(nèi)容、拓展課程的思政深度，使學生在習得語言技能的過程中，潛移默化地受到思政教育的洗禮，不僅能拓寬學生的國際視野、增強其跨文化交流能力，更能潛移默化地培養(yǎng)學生的國家歸屬感和社會責任感。深入探究高中英語讀寫教學融入思政教育存在的問題，以此為基礎探索思政教育在英語讀寫教學中的滲透路徑，為高中英語讀寫教學注入了新的活力，同時也為思政教育在學科教學中的滲透提供了有力的實踐支撐。（剩余5323字）

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