深度學(xué)習(xí)視域下高中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀教學(xué)策略探究

摘 要：深度學(xué)習(xí)是核心素養(yǎng)培養(yǎng)背景下的一條教學(xué)新路。小說(shuō)在統(tǒng)編版高中語(yǔ)文教材中占據(jù)著半壁江山，在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)方面起著重要作用。教師應(yīng)當(dāng)把握核心素養(yǎng)培養(yǎng)契機(jī)，在深度學(xué)習(xí)視域下實(shí)施小說(shuō)閱讀教學(xué)，讓學(xué)生在深度學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻地了解小說(shuō)內(nèi)容，同時(shí)潛移默化地發(fā)展核心素養(yǎng)。對(duì)此，開(kāi)展深度學(xué)習(xí)視域下的高中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀教學(xué)探究，探索出了挖掘深度學(xué)習(xí)內(nèi)容、建構(gòu)深度學(xué)習(xí)活動(dòng)、融入深度學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的策略，希望實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，提高小說(shuō)閱讀教學(xué)質(zhì)量。（剩余5039字）