自主學(xué)習(xí)策略在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用路徑探尋

摘 要：隨著我國教育制度的不斷改革及發(fā)展，對(duì)高中政治教育提出了更多的要求。自主學(xué)習(xí)作為學(xué)生的一種綜合能力，是指學(xué)生可以在學(xué)習(xí)活動(dòng)中脫離教師或家長的監(jiān)督與管理，獨(dú)自進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。在近年來教育理念不斷深入的背景下，自主學(xué)習(xí)越來越成為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵手段。當(dāng)前許多政治教學(xué)依然停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思維當(dāng)中，教師缺少一定的創(chuàng)新教學(xué)思維，高中學(xué)生沒有形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，導(dǎo)致自主學(xué)習(xí)工作難以在高中政治教學(xué)中開展，使得高中政治教學(xué)的整體質(zhì)量還有待提升。（剩余5326字）