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核心素養(yǎng)下高中地理生活化教學(xué)策略研究

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摘 要：在高中階段，地理學(xué)科的學(xué)習(xí)難度有所增加，受到核心素養(yǎng)觀念的影響，教學(xué)目標(biāo)以體系的形式呈現(xiàn)。學(xué)生不僅需要掌握地理學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的綜合核心素養(yǎng)，以學(xué)習(xí)思維方式為主線，通過實踐的輸出，提高學(xué)習(xí)效率和能力。為此，教師需要分析地理教學(xué)現(xiàn)狀，尋找教學(xué)突破口，據(jù)此選擇適合高中地理教學(xué)的教學(xué)策略。（剩余5282字）

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