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班級小報在激發(fā)初中生寫作興趣中的應(yīng)用研究*

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【摘  要】 文章探討了班級小報在激發(fā)初中生寫作興趣方面的積極作用。首先，闡述了班級小報對激發(fā)初中生寫作興趣的重要性、作用。其次，文章提出了依托班級小報激發(fā)初中生寫作興趣的策略，包括選取合適話題，引發(fā)寫作興趣和引導(dǎo)激發(fā)寫作靈感，培養(yǎng)成就感。然后，詳細(xì)分析了班級小報的特色與亮點。通過組織多樣化的活動和內(nèi)容，班級小報為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、交流思想的平臺。（剩余4880字）

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