“一帶一路”背景下高職學生英語跨文化交際能力培養(yǎng)研究*

【摘  要】 隨著科技進步和信息技術(shù)的發(fā)展，世界各國之間的聯(lián)系日益緊密。而隨著“一帶一路”倡議的不斷推進，我國與其他國家的交流也愈發(fā)頻繁，這就要求我國高職學生具備較強的跨文化交際能力，這也是新時期高職學生所必須具備的素質(zhì)。然而，在現(xiàn)實生活中，高職學生的跨文化交際能力并不強。因此，為了培養(yǎng)出更多具備跨文化交際能力的人才，提升國際競爭力，高職院校需以“一帶一路”為背景，積極滲透和弘揚中國傳統(tǒng)文化，促進學生全面發(fā)展，進而實現(xiàn)協(xié)同育人的目標。（剩余4685字）