縣域教研共同體促進(jìn)學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的策略研究*

【摘  要】 隨著教育改革的不斷深入，促進(jìn)學(xué)校教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成為教育領(lǐng)域的重要任務(wù)?？h域教研共同體作為一種新型的教師專業(yè)發(fā)展模式，其核心在于促進(jìn)資源共享，提升教師專業(yè)能力以及強(qiáng)化評(píng)估反饋機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。文章旨在探討縣域教研共同體在促進(jìn)學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中的意義及其策略。（剩余4750字）