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【摘 要】 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上,實施實驗教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)進(jìn)程,通過這一過程,學(xué)生得以掌握數(shù)學(xué)知識與技能,豐富個人的知識庫,并有效提升思維能力,進(jìn)而促進(jìn)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的全面發(fā)展。鑒于此,在新課程改革的背景下,教師應(yīng)當(dāng)采取科學(xué)高效的方法,合理融入數(shù)學(xué)實驗教學(xué),圍繞學(xué)生這一主體精心策劃數(shù)學(xué)實驗活動。(剩余4958字)
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小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)在課堂中的價值及實踐*
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