職業(yè)院校康復(fù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)研究*

【摘  要】 教育部鼓勵職業(yè)院校學(xué)生在培養(yǎng)過程中重視創(chuàng)新實踐教育，以提升康復(fù)專業(yè)大學(xué)生的科研創(chuàng)新能力。文章以蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生進行的“蘇州市大學(xué)生踝關(guān)節(jié)本體感覺功能現(xiàn)狀及促進策略研究”為例，介紹了該創(chuàng)新項目的主要研究內(nèi)容及過程，分析了培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新實踐能力與課程建設(shè)之間的聯(lián)系，旨在為促進職業(yè)院校康復(fù)專業(yè)學(xué)生科研創(chuàng)新能力的發(fā)展提供參考意見。（剩余4764字）