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【摘 要】 語文作為我國母語語言類學(xué)科，其固有的人文性和工具性特點(diǎn)決定了在初中階段，它肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生語用能力和道德品行素養(yǎng)的雙重教學(xué)任務(wù)。基于此，文章深入探討了初中語文教學(xué)與德育的具體概念、兩者融合發(fā)展的必要性、發(fā)展的原則以及目前面臨的主要問題，并在新課改的背景下，尋求促進(jìn)初中語文學(xué)科教學(xué)有效融入德育的具體方法。（剩余4766字）
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