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普通高中通用技術課程中實施勞動教育的實踐探索*

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【摘  要】 隨著社會的發(fā)展,勞動教育在普通高中教育中的地位日益凸顯。而通用技術課程作為高中教育的重要組成部分,在實施勞動教育方面具有獨特優(yōu)勢。因此,文章著重圍繞“在普通高中通用技術課程中實施勞動教育的實踐”進行探析,旨在通過合理開展通用技術課程,培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動技能和勞動精神,進而促進學生的全面發(fā)展。(剩余4679字)

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