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小學科學教學中學生科學思維的培養(yǎng)

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【摘  要】 小學是培養(yǎng)學生科學思維的關鍵階段，在此階段，學生開始構建對世界的認知，并奠定科學思維的基礎?？茖W教學可以有效引導學生運用邏輯推理能力，從而培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。小學科學教學為學生提供了一個卓越的學習環(huán)境，幫助他們探索自然界的奧秘。文章通過分析小學科學教學課堂中存在的問題，探討培養(yǎng)科學思維的重要性，并據(jù)此闡述其實施的可行性。（剩余5073字）

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