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在當(dāng)今教育改革的浪潮中,培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力已成為教育教學(xué)的核心目標(biāo)之一.而變式教學(xué),能夠引導(dǎo)學(xué)生從“變化"的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)“不變”的本質(zhì),從“不變"中尋求“變化"規(guī)律,促進學(xué)生深度理解數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維、批判性思維和創(chuàng)新性思維,從而發(fā)展高階思維.因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師應(yīng)加強變式教學(xué),促(剩余4209字)
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加強變式教學(xué),促進學(xué)生高階思維發(fā)展
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