<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要：隨著新課程改革的深入推進(jìn)，學(xué)科融合教學(xué)越來越受到重視.本文以蘇教版《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)五年級上冊》中“小數(shù)乘法與除法”單元為研究對象，探討了數(shù)學(xué)教學(xué)與地理知識融合的可能性和實(shí)施策略.通過分析學(xué)生在小數(shù)運(yùn)算中常見的錯(cuò)誤與困惑，結(jié)合地理實(shí)際應(yīng)用場景，設(shè)計(jì)了一系列融合性教學(xué)活動.研究表（剩余3819字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
數(shù)學(xué)與地理教學(xué)融合探究
文章價(jià)格：4.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com