情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐

——以“倍數(shù)與因數(shù)的關(guān)系”為例

摘  要：

情境教學(xué)法能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的深入理解.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的教學(xué)情境，可以引導(dǎo)學(xué)生在具體問(wèn)題情境中理解倍數(shù)與因數(shù)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和應(yīng)用能力.

關(guān)鍵詞：情境教學(xué)法；小學(xué)數(shù)學(xué)；倍數(shù)與因數(shù)；教學(xué)設(shè)計(jì)

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，（剩余3877字）