聚焦結(jié)構(gòu)化教學(xué)，促認知遠近相通

——以“簡單的小數(shù)加減法”一課為例

摘  要：義務(wù)教育的改革，對課程和教師都提出了新的要求.傳統(tǒng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，教師觀念相對滯后，教材研讀重“點”缺“聯(lián)”；教學(xué)設(shè)計重“點”的細作，缺“塊”的組合；課堂教學(xué)重“知識目標”的達成，缺“知識網(wǎng)絡(luò)”的建立引導(dǎo).因此，教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化是實施素養(yǎng)為本教學(xué)的基本要求.

關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)化；數(shù)運算；（剩余4612字）