大概念視角下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)探究

摘  要：隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的深入推進(jìn)，數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo).數(shù)學(xué)大概念教學(xué)作為一種新的教學(xué)理念和策略，強(qiáng)調(diào)以數(shù)學(xué)概念的形成和發(fā)展為主線，整合教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，對于學(xué)生深刻理解數(shù)學(xué)知識，提升數(shù)學(xué)思維品質(zhì)具有重要價(jià)值.在此背景下，探索大概念視角下小學(xué)數(shù)（剩余3455字）