“問(wèn)題串”視域下小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)設(shè)計(jì)研究

摘  要：數(shù)學(xué)概念是構(gòu)成數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ).數(shù)學(xué)概念的掌握程度會(huì)對(duì)學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響.“問(wèn)題串”教學(xué)是一種以學(xué)生為中心、以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式，將其應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念知識(shí)的主動(dòng)探索、對(duì)相關(guān)問(wèn)題的主動(dòng)探究，從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)概念的深層次理解.用“問(wèn)題串”引領(lǐng)（剩余4711字）