4 1+x 證書”制度引導下的“養(yǎng)老護理實務課程開展“三化”教學改革實踐

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2019年，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，首次提出在職業(yè)院校啟動學歷證書 + 若干職業(yè)技能等級證書制度（簡稱“ 《證書”制度），學歷證書與職業(yè)技能等級證書相互融合滲透。其中，“1”代表學歷證書，是基礎，凸顯教育功能；“X”代表若干職業(yè)技能等級證書，是在“1”的基礎上，通過補充、強化、拓展等方式，提升職業(yè)教育質(zhì)量與學生的專業(yè)技能。（剩余6199字）