教育家精神融入行政管理本科應用型人才培養(yǎng)路徑探析

“教育家精神”蘊含著新時代對高等學校教師的要求，也回應了高校對人才培養(yǎng)的期盼。教育家精神在人才培養(yǎng)的價值導向、教學方法、實踐路徑等方面具有邏輯合理性。通過分析行政管理本科應用型人才的基本內涵與培養(yǎng)特點可以發(fā)現(xiàn)，以教育家精神引領行政管理本科應用型人才的培養(yǎng)具有可行性?；诖?，以教育家精神為引領，創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)理念、完善行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)制度、優(yōu)化行政管理本科應用型課程體系設計，對于培養(yǎng)契合時代所需的行政管理人才具有重要現(xiàn)實意義。（剩余6499字）