“互聯(lián)網(wǎng)+” 背景下高校心理健康教育模式探析

在“互聯(lián)網(wǎng) + ”背景下，高校亟須創(chuàng)新心理健康教育模式，提升學(xué)生的心理素養(yǎng)。當(dāng)前，部分高校在心理健康教育領(lǐng)域仍存在諸多問(wèn)題，如重視程度不足、教育形式單一等，這導(dǎo)致難以有效發(fā)揮心理教育的積極作用?；诖?，本文深入剖析了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校心理健康教育發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，并針對(duì)性地提出了完善心理教育體系、建立學(xué)生電子檔案、借助AI智能篩查、整合教育資源等一系列策略，以期提升學(xué)生的心理健康水平，為高校優(yōu)化心理健康教育模式提供新思路。（剩余7140字）