性別教育中的項(xiàng)目式教學(xué)探索與實(shí)踐

——以女性學(xué)課程為例

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本研究旨在通過項(xiàng)目式教學(xué)的實(shí)踐，探索促進(jìn)性別教育教學(xué)成效的方法。教研團(tuán)隊(duì)通過行動(dòng)研究，在13個(gè)行政班級(jí)開展了女性學(xué)課程項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐，并通過問卷調(diào)查與訪談，得出結(jié)論：高職女大學(xué)生對(duì)于項(xiàng)目式教學(xué)方法的喜好度和滿意度較高；對(duì)婚戀和經(jīng)濟(jì)就業(yè)主題最感興趣；項(xiàng)目式教學(xué)方法促進(jìn)了女大學(xué)生職業(yè)核心能力與女性素質(zhì)的提升。（剩余6034字）