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科學技術的飛速發(fā)展給各個領域都帶來了翻天覆地的變化,教育領域的改革也在不斷走深走實,近五年以來職教領域的改革更是迅速且深刻。文章在總結以往教師素養(yǎng)特別是英語教師素養(yǎng)的基礎上,通過廣泛調(diào)研、問卷、訪談和現(xiàn)場觀摩并結合新時期國家教育綜合改革的相關政策文件從課程思政、三教改革、提質(zhì)培優(yōu)、產(chǎn)教融合、新職教法、數(shù)智化、教育信息化等方面對職業(yè)院校公共英語教師專業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵做了有益探討。(剩余5623字)
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新時期職業(yè)院校公共英語教師專業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵探究
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