目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)法在產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法 課程中的實(shí)踐

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李會(huì)芳  蔣忠愉  王劍  袁枝亭

目的/意義：文章以安徽科技學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法課程為例，圍繞工程教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證要求，重新梳理畢業(yè)要求和課程目標(biāo)的關(guān)系，設(shè)置課程目標(biāo)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，豐富評(píng)價(jià)方式，建立課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)體系。方法/過(guò)程：通過(guò)評(píng)價(jià)尺規(guī)法和成績(jī)分析法對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行分析，得到課程子目標(biāo)和總目標(biāo)的支撐情況。（剩余2496字）