中職班級管理中學生自主管理的實踐探索研究

隨著學生主體觀念的不斷深入，學生自主管理成為中職班主任班級管理工作探索的主要方向。為探究符合中職生特點和需求的自主管理模式，探索學生自主管理的班主任班級管理策略，運用調(diào)查研究方法，對當前中職班級管理現(xiàn)狀進行調(diào)查統(tǒng)計，分析其中存在的問題與原因，然后立足解決實際問題的目標，在班級自主管理中堅持“公平、公正、公開”的原則，構(gòu)建寬松、自由、和諧的氛圍，培養(yǎng)中職生自主決策、自主執(zhí)行、自主監(jiān)督、自主評價的意識與能力，最終促進中職班級管理工作中的效率和成效。（剩余6811字）