校企合作下高職國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)生 實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究

——以浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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隨著國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變，校企合作的深入發(fā)展，對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力要求不斷提高，對(duì)培養(yǎng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)能力也相應(yīng)提升。為了更好地驗(yàn)證和明確國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性、應(yīng)用性、綜合性等特點(diǎn)，立足國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，分析現(xiàn)有的成果，構(gòu)建國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系并進(jìn)行研究，以期為提高國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)生職業(yè)崗位的適應(yīng)和發(fā)展能力，為行業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型提供思路。（剩余5589字）