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在高職院校中，要建立全面、多維度的繼續(xù)教育評價體系，將其有效落實到現(xiàn)實的教育教學工作當中，為繼續(xù)教育建設帶來新的引導。在諸多教育管理工作中，繼續(xù)教育評價屬于其中的難點，評價體系需要達到綜合性、多元化要求，評價體系中要具有多種選擇類型，在此基礎上構建綜合性強的指標體系，在繼續(xù)教育開展階段中展開細致、科學的評價。（剩余7311字）
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高職繼續(xù)教育課程評價指標體系及構建分析
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