三全育人、五育并舉背景下 大學(xué)生特質(zhì)培養(yǎng)路徑

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本文立足“三全育人”“五育并舉”提出的時代背景與具體要求，以及對理工類大學(xué)生特質(zhì)培養(yǎng)在成都工業(yè)學(xué)院實踐的歷史演變與現(xiàn)狀總結(jié)，試圖對我校大學(xué)生特質(zhì)培養(yǎng)繼續(xù)高質(zhì)量實踐路徑進(jìn)行探索。此研究對其他高等教育學(xué)府，特別是理工類院校學(xué)生培養(yǎng)工作有借鑒意義，共同提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，真正踐行“為黨育人”“為國育才”的時代責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（剩余5455字）